又到了畢業的季節，雖然今年市況不大好，但報章上還是有不少招聘廣告。最令初次求職的大、中學畢業生氣餒的，是很多廣告都要求「一至兩年相關工作經驗」。剛出校門的小伙子小丫頭，哪裏來的「相關工作經驗」？這不是存心留難人嗎？說穿了，就是公司聘人如買即食麵，即買即吃。

一般僱主都抱著用家心態，員工最好一加入公司就能獨當一面，連教也不用教，就可以為公司賺錢。培訓員工，既花錢又花時間，可免則免。請不到符合要求的，就批評教育制度有問題、學校不懂教學生，不能為業界培養「合用」的人材。

須知常規教育，目的是培養通才，而不是為特定的行業當培訓中心。即使是已經分為一個個專業的大學本科，所學的也多是理論，未必能在個別的行業中馬上應用。愈是先進的社會，就愈是如此。香港以往有文法中學、工業中學和實用中學三類中學，現在只剩下文法中學，就是因為在文法中學裏學到的可轉移知識，更適合社會整体的需要。個別行業所需的專門人材，必須自己培養。從理論到應用，需要一個特定的工作環境，這個環境，只能由行業本身提供。

有長遠眼光，願意投資在員工培訓上的企業當然不少，但更多的企業是只顧眼下的發展，而看不清行業的大方向和大趨勢，因此在人力資源方面，拙於規劃，吝於投資。不播種又怎會有收獲？這道理簡單得很，就是有人不明白。

業界不可以過份依賴教育系統為自己培訓人材，而應該主動培養。最簡單易行的方法，是和教育機構合作，進行在職培訓，創造自己的技術團隊。

「自己動手，豐衣足食」，這句話在哪一個行業都適用。