香港每年有八萬多人參加中五會考，但中六學額只有三萬多，於是就有五萬多人升不了中六。每年有三萬多名中七生參加高考，但大一學額只有一萬二千多，於是又有一萬八千多人進不了大學。

簡單計算一下，五萬多加上一萬八千多，升不了中六和進不了大學的學生，每年就有七萬名，他們都到哪裏去了？部分到社會工作，部分到外國留學，還有幾萬名，就必須在本地另尋途徑升學，主要是修讀各種類型的專業及職業教育。由此可見，專業及職業教育的需求很大，而且只要政府將大學升學率一直限制在百分之十八左右，這個需求就會有增無減。

專業及職業教育的價值，即時可見的，是每年直接為幾萬個年青人提供了上進之途；長遠生效的，是為各行各業培養大量人材，增強香港的經濟競爭力，亦提升了社會整体的素質。

香港專業及職業教育的特色甚多，姑且舉出三項：一、課程設計富於彈性，能配合社會需要，緊貼行業發展趨勢。只要有需求，能在短時間內推出內容充實的課程。二、質量兼備。資歷架構實施之後，所有課程都要通過本地評審，確保素質符合規範。課程愈趨多元化，範疇比大學更廣濶，很多學生寧願選擇專業及職業教育而不選大學，就是因為找到更能讓他們發揮所長的課程。三、可持續發展。不論高級文憑、副學士，還是文憑、證書，都可以往上銜接，修讀學士、碩士以至博士，或考取專業資格。

除了以上的優點，大部份專業及職業教育的辦學團体和教育工作者都是有熱誠、有能力，共同將整個專業及職業教育，做得生氣勃勃，做出特色。由此可見，專業及職業教育的前景，定必一片光明。由下期開始，本欄將陸續介紹一些較受歡迎行業的資訊和相關課程，請讀者留意。